电子商务专业培养计划
本培养计划由培养方案,教学进程计划,教学执行计划三部分组成.其中培养方案是关于本科专业人才培养的基本思路和对学生的基本要求;教学进程计划是学生在校学习的总体课程安排;教学执行计划是按照基本学制设计的各学期课程安排建议.
第一部分 培养方案
一,基本学制与学习年限
基本学制:四年;学习年限:三至六年.
二,学位授予
工学学士学位
三,专业定位
作为全国首批开办电子商务专业的高校要确保国内一流水平,并不断提高在国际上的知名度.
四,培养目标
本专业培养热爱祖国,具备扎实的数学和外语基础,掌握信息与网络通信技术,经济和管理的基本理论,掌握电子商务运作管理,系统设计与开发的技术和方法,能够利用网络开展商务活动,从事现代商务管理,物流管理以及电子商务系统设计开发的德,智,体,美全面发展的高级专门人才.
五,毕业生应具备的业务知识和能力
1.掌握扎实的英语,计算机与网络及经济和管理的基本知识,适应国际化,现代化需要的基本素质;
2.具有一定学习能力和创新精神,良好的交流能力,具备进一步从事研究和创新活动的素质;
3.掌握电子商务的基本原理,技术和方法,具有从事电子商务系统设计开发的基本能力,能够从事企业电子商务物流运作管理的基本能力;
4.具有电子商务企业自主创业的初步能力;具备一定的创新精神和初步的科学研究能力.
六,培养方案基本框架
1,基本框架
基本框架如图1所示.其中,理论教学体系如图2所示,实践教学体系如图3所示.
综合基础 两课,体育,形势教育,军事理论(必修15学分)
(必修18学分) 军训(必修3学分)
(选修14学分) 体育类(选修6学分)
通识教育 社会科学,人文科学与艺术,经济与管理,自然科学,国防建设等类理论与实践(选修8学分)
(必修37学分)
(选修18学分)
基本技能 大学英语(必修16学分)
(必修19学分) 计算机二级证书(必修1学分)
(选修4学分) 英语四级证书(必修1学分)
科研技能训练(必修1学分)
英语类,计算机类及其它技能训练(选修4学分)



学科门类基础 数学,物理类(必修25.5学分)
(必修29.5学分) 物理实验(必修4学分)
(选修4学分) 数学类,物理类扩展课程及实验(选修4学分)

大类专业基础 大类专业基础课程(必修24.5学分)
学科门类教育 (必修29.5学分) 大类专业基础实践课程(必修5学分)
(必修97学分) (选修12学分) 大类专业基础扩展理论与实践课程(选修12学分)
(选修28学分)
专业主修 专业主修课程(必修22学分)
(必修38学分) 专业主修课程设计,实验,实习,
专 业 毕业设计 (必修16学分)
(必修38学分)
(选修12学分) 专业特色课程及课程设计,实验,实习,专业扩展课程及科研
实践(选修12学分)
全校通识教育与各学科门类教育课程与实践
自主教育 系列讲座,自主实验,学科竞赛,报刊发文,证书认证,科技活动,社团活动等
(选修15学分) 就业实习,挂职锻炼,兼职助学等
图1 培养方案基本框架
综合基础 两课,体育,形势教育,军事理论(必修15学分)
社会科学,人文科学与艺术,经济与管理,自然科学,国防建设等课程(选修)
通识教育 大学英语(必修16学分)
基本技能 科研技能训练(必修1学分)
英语,计算机及其它课程(选修)
数学,物理类课程(必修25.5学分)
学科门类基础 数学类,物理类扩展课程(选修)

计算机与网络类课程(必修16学分)
经济与管理类课程(必修5学分)
大类专业基础理论 电路分析基础(必修3学分)
大类专业基础 电子商务专业导论(必修0.5学分)

大类专业基础扩展课程(选修)

电子商务概论(必修2学分)
Web服务器开发技术(必修3学分)
学科门类教育 网络银行与支付(必修2学分)
电子商务安全(必修2学分)
(选修8学分) 电子商务系统的分析与设计(必修3学分)
专业主修 网络营销(必修2学分)
电子商务物流管理(必修2学分)
电子商务法律法规(必修2学分)
管理学(必修2学分)
网络经济(必修2学分)
计算机安全与保密
UNIX/Linux操作系统
现代物流技术基础
网络数据库
应用服务器与J2EE技术
专业 网页设计与制作
专业特色 电子商务环境下旅客出行一体化服务
(选修) 商务代理
商务英语
EDI技术与应用
电子政务
客户关系管理
电子商务前沿讲座
现代物流工程案例分析
运输市场营销案例分析

专业拓展课程(选修)
自主教育(全校通识教育与各学科门类教育课程)
图2 理论教学体系
军训(必修3学分)
综合基础 体育(选修6学分)
通识教育 社会科学,人文科学与艺术,经济与管理,自然科学,国防建设等类实践(选修)
计算机二级认证(必修1学分)
基本技能 英语四级认证(必修1学分)
科研技能训练(必修1学分)
英语类,计算机及其它技能训练与竞赛 (选修)
学科门类基础 物理实验(必修4学分)
数学类,物理类扩展实验(选修)
大类专业基础实践 电子商务网站设计与开发(必修3学分)
计算机网络综合实践(必修2学分)
大类专业基础
电子商务认知实习(选修)
电子商务前沿参观(选修)
大类专业基础扩展实践 物流认知实习(选修)
现代物流工程案例分析(选修)
运输市场营销案例分析(选修)
学科门类教育
专业主修 ― 毕业设计(必修16学分)

创业实践
专业特色 网络交易实践
专 业 (选修) 电子商务与物流模拟
网络零售模拟


科研实践
专业拓展 证书认证
法规测试
全校通识教育与各学科门类教育实践
自主教育 系列讲座,自主实验,学科竞赛,报刊发文,证书认证,科技活动,社团活动等
就业实习,挂职锻炼,兼职助学等
图3 实践教学体系
2.框架说明
⑴学分分布
总学分195学分,其中理论教学104学分,占总学分比例为53.3%;实践教学36学分,占总学分比例为18.5%;理论与实践教学通选学分55学分,占总学分比例为28.2%.亦即,理论教学最多可达159学分,占总学分比例为81.5%;实践教学最多可达91学分,占总学分比例为46.7%.
从性质上看,必修课134学分,占总学分比例为68.7%;选修课61学分,占总学分比例为31.3%.
具体学分分布如表1所示.
表1 培养方案基本框架学分分布
课程性质
课程层次
理论教学
实践教学
理论与实践
通选
合计
必修
选修
小计
必修
选修
小计
通识教育
综合基础
15
15
3
6
9
8
32
基本技能
17
17
2
2
4
23
小计
32
32
5
6
11
12
55
学科门类教育
学科门类基础
25.5
25.5
4
4
4
33.5
大类专业基础
24.5
24.5
5
5
12
41.5
专业
22
22
16
16
12
50
小计
72
72
25
25
28
125
自主教育
15
15
合计
104
104
30
6
36
55
195
注:理论课程教学和实验课程教学每16～18学时计1学分;
集中实践教学(包括课程设计,实习,毕业设计等)每周计1学分.
⑵必修理论课程及学位理论课程
必修课程35门,其中学位课程20门,共计76学分.具体内容如表2所示.
表2 必修理论课程及学位理论课程
序号
课程名称
是否
学位课
学分
总
学时
理论
学时
实验
学时
上机
学时
建议修
课学期
先修课程
1
大学生思想道德修养
1.5
24
24
1
2
马克思主义哲学原理
2
32
32
2
3
毛泽东思想概论
1.5
24
24
3
4
政治经济学原理
2
32
32
4
5
邓小平理论和三个代表重要思想概论
2.5
40
40
5
6
法律基础
1.5
24
24
6
序号
课程名称
是否
学位课
学分
总
学时
理论
学时
实验
学时
上机
学时
建议修
课学期
先修课程
7
形势教育
1
56
56
1--7
总计1学分,加在第七学期
8
军事理论
1
16
16
1
9
体育Ⅰ
2
32
32
1
10
大学英语I II III IV
是
16
256
256
1--4
11
微积分(B)I II
是
10
160
160
1--2
12
几何与代数(B)I
是
3.5
56
56
1
13
随机数学(A)
是
4
64
64
3
微积分,几何与代数
14
大学物理(A)Ⅰ II
是
8
128
128
2--3
15
C语言程序设计
2.5
40
32
8
2
16
数据结构(B)
是
3
48
40
8
4
计算机软件技术基础,C语言程序设计
17
数据库应用基础(A)
是
3
48
40
8
3
计算机软件技术基础,C语言程序设计
18
计算机网络与互联网
是
3
48
44
4
3
计算机软件技术基础,计算机体系结构
19
离散数学
2
32
32
2
微积分,几何与代数
20
计算机体系结构
2
32
24
8
3
21
电路分析基础
3
48
32
16
4
22
管理运筹学
是
3
48
48
5
随机数学,几何与代数
23
电子商务概论(A)
是
2
32
28
4
4
数据库应用基础,计算机网络与互联网
24
Web服务器开发技术
是
3
48
36
12
5
数据库应用基础,计算机网络与互联网
25
网络银行与支付
是
2
32
32
6
电子商务概论,电子商务安全
26
电子商务安全
是
2
32
32
5
27
电子商务系统的分析与设计
是
3
48
48
6
Web服务器开发技术
28
网络营销
是
2
32
32
6
29
电子商务物流管理
是
2
32
32
7
30
电子商务法律法规
是
2
32
32
5
31
网络经济
是
2
32
32
6
32
管理学(B)
是
2
32
32
5
33
电子商务专业导论
是
0.5
8
8
1
34
面向对象程序设计与JAVA
2.5
40
32
8
4
35
科研技能训练
1
16
16
5
⑶必修实践课程及学位实践课程
必修实践课程7门,具体内容如表3所示.
表3 必修实践课程及学位实践课程
序号
课程名称
是否
学位课
学分
总学时
或周数
理论
学时
实验
学时
上机
学时
建议修课学期
先修课程
1
军事训练
3
3
2
2
计算机二级证书
1
1
6
3
英语四级认证
1
1
4
4
物理实验ⅠII
4
4
64
2-3
大学物理
5
计算机网络综合实践
2
2
80
4
6
电子商务网站设计与开发
3
3
120
6
计算机技术类
7
毕业设计
16
16
200
8
⑷选修课程(含理论与实践)的组织与时间安排
本框架按教学层次设置了综合基础,基本技能,学科门类基础,大类专业基础,专业特色和专业扩展6类选修课程模块,各模块均包含理论与实践选修课程.其中,综合基础,基本技能及学科门类基础选修课程为全校性选修课程,主要包括社会科学,人文科学与艺术,经济与管理,自然科学,国防建设,体育,英语,计算机技术,数学,物理和化学等方面理论与实践选修课程;大类专业基础,专业特色和专业拓展选修课程大多为学院开设的选修课程.
此外,还为有不同基础与需要的学生开设了基于研究的选修课程,以及加强有关公共基础,专业基础方面的选修课程和专业对口性较强的选修课程.
本框架根据选修课程的选学范围要求分为模块选修和非模块选修(通选)两种,共计61学分.其中,模块选修指在相应模块的课程范围内选择课程,并有最低的学分要求;非模块选修(通选)则不受上述选修课程模块的限制,可通过选修全校各类课程,各学院开设的课程,以及参加学校认可的学科竞赛,证书认证,科技活动,社团活动等各种课外活动来获取学分.本框架中的自主教育层即属于非模块选修(通选)的范畴.
全校性选修课程每学期开设一次;学院选修课程每学年开设一次,并在教学执行计划中列出.各教学模块选修课程的总学分数均比各教学模块要求学生完成的选修学分数高出至少3倍以上,为学生提供更多的选择机会.
七,课程组合要求与建议
本培养方案在学习年限,课程组合,课程学习时间安排等方面为学生提供了较大的自主选择空间,学生应根据自身特点及毕业志向(如提前或延期毕业,保研,考研,就业,选学第二专业等)组合课程,形成个性化学习方案和学习计划.学生在进行必修课程的进程设计和选修课程的选择安排时,要注意课程的先后修关系和知识的系统性,尤其要注意设计好自主教育选学模块.具体建议如下:
计划四年完成学业的学生,第一学期至第六学期每学期所安排的总学分建议控制在25～27之间,第七学期建议控制在20～21,第八学期建议控制在16～17.学生对每学期的选课模块应合理搭配,以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求.同时也要注意校,院两级选修课程的适当搭配,一般每学期选学的全校性选修课程不要超过6学分.计算机技术类课程建议安排在前四个学期,且每个学期选修约1～3学分的理论或实践课程.
计划提前毕业的学生,每学期所安排的总学分建议控制在32～34之间.学生应根据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程,在此基础上,再根据每学期安排的必修课程情况确定选修课程.
拟保研或本硕连读,本硕博连读的学生,应注重基础课程及大类专业基础课程的学习,特别要在数学,英语,计算机三个方面打下坚实的基础.第七学期最好能根据导师的指导,选修若干门专业拓展课程,积极参加科研实践,开展基于研究的学习与实践,为今后的研究生阶段学习做好准备.
拟考研的学生,应于第六学期前完成必修理论课程及实践课程的学习(毕业设计除外),并基本修满培养方案各模块要求的学分.第七学期可通过选修"两课"综合训练,英语综合训练,数学综合训练等校选课程以及专业基础综合训练等院选课程进一步夯实公共基础和专业基础,为考研做好准备.
拟毕业后就业的学生,应结合就业意愿加强大类专业基础课程及专业特色课程的学习.在第七学期的第八周之前基本修满本培养方案规定的必修课程学分和各教学模块要求的选修学分,同时要加强拟就业领域相应专业方向课程的学习,积极为就业创造条件.第七学期后八周,学生应根据就业需要进一步加强专业对口课程的学习,并可选择就业实习,为参加工作奠定良好的基础.
拟选学第二专业的学生,可利用自主教育学分有意识地选学第二专业要求的课程.对于原专业与第二专业培养方案中相同或相近的课程,建议选学学分要求高的课程,以满足两个专业的共同要求.
拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生,应加强大学英语课程的学习,特别要通过英语技能训练,提高英语听说能力,同时,还要注意学好对方所要求的一些课程,为到国外大学学习做好准备.
八,文化素质与实践能力,创新精神的培养
1.文化素质培养
培养方案中,除在通识教育层增设了人文科学与艺术方面课程供学生选修,以弥补工科大学生文化,艺术知识不足外,还采取了如下几项措施提高学生的文化,艺术修养:
(1)开设大学语文课程,对语文程度达不到要求的学生,明确了选修大学语文课的规定;
(2)向学生推荐人文书籍阅读目录,指导每位学生每学年至少读一本中外文学名著或文化,艺术基本理论方面的书籍,并根据读书心得及有关考核评定学分;
(3)鼓励学生积极参加文化,艺术类社团活动,并视参与程度给予相应学分;
(4)举办写作,演讲,辩论等竞赛,对参加者和取得成绩者给予相应学分;
(5)鼓励学生积极向校报和校外报刊杂志投稿,对稿件被采用的学生给予相应学分.
2.实践能力,创新精神的培养
培养方案中,除在通识教育层和学科门类基础教育层增设了有关理论与实践课程供学生选修之外,还采取如下多项措施加强对学生实践能力和创新精神的培养:
(1)在大类专业基础,专业主修和专业特色的各层教学中,大幅度增设了实践教学课程,尤其是综合性的课程设计,加强对学生综合运用知识解决问题能力的培养;
(2)在本学科专业的各类实验室,增设开放(自主)实验项目,鼓励有兴趣,有能力的学生进入实验室,并根据实验项目完成情况给予相应的学分;
(3)通过多种群体演练模拟实验系统,对学生进行专业对口岗位培训,培养学生的实践能力,应变能力与团队精神;
(4)鼓励学生参加有关的技能培训以及国家,省(市),国内外知名企业组织的相应证书考试,并给予学分;
(5)推出就业实习,挂职锻炼和兼职助学等新的社会实践项目,增加市场调研,商业实践,管理实践等在社会实践中的含量,引导学生创业成才,并根据实践时间和效果给予相应学分;
(6)开设"科研技能训练"系列讲座,帮助学生掌握科技文献检索,数据采集与分析,科研报告与科技论文撰写等开展科学研究的一些基本技能;
(7)在大学二,三年级中,选拔学有余力,能力强的学生参加教师的科研工作,在导师的指导下,通过选修基于研究方面的课程,参与科研实践以及提前进行毕业设计等办法,结合免试推荐研究生工作,培养一批有科研潜质的尖子学生.
九,毕业及学位标准
1.毕业标准
修满本培养方案规定学分并符合学校学籍与学生管理条例的学生,可获得电子商务专业本科毕业证书.
2.学位标准
达到学位课程成绩要求并符合学校学籍与学位管理条例的毕业生,经校学位委员会审核批准授予工学学士学位.
十,选学第二专业要求
选本专业为第二专业的学生,除修满原专业培养方案规定学分外,还要完成本专业培养方案以下课程的学习:
学位课程(理论与实践);
大类专业基础必修课程和专业主修课程(理论与实践);
专业特色课程(理论与实践共选修14学分).
若原专业有与上述相同或相近的课程,可由学院根据就高不就低的原则进行认定,亦即原专业有关课程档次只有在不低于第二专业相应课程档次的情况下,才可以被认定.
附件一:通识教育中的综合基础课程(理论与实践)
附件二:通识教育中的基本技能课程(理论与实践)
附件三:学科门类基础课程(理论与实践)
附件四:2003年认定的证书认定目录